为了响应学校的劳动素养课课程改革和创新的要求，音乐与教育学院出台了劳动素养课改革方案（试行），并从2017级学生开始推行。截止6月28日下午，音乐与教育学院本学期的劳动素养课正式结课，第一轮的劳动素养课课程改革也宣告结束。
根据学院统筹安排，劳动素养课包含劳动意识教育、专业劳动（琴房、专业教室和实验室的打扫和维护）、公共卫生劳动（教学楼的走廊、窗子和卫生间，教室和办公室等打扫）、公益劳动（未保协会志愿服务）、劳动技能比赛（套被子、折衣服、行李收纳、化妆）等内容，每位同学根据自己的时间选择相应劳动岗位和劳动时间，由指导老师、带队老师、验收老师等负责劳动过程中的全程监控。
劳动岗位的数量经过了严格计算，每位同学需要在每种类型的岗位上选择一次或多次，劳动成果验收严格按照预设的劳动标准进行。因此，本学期的劳动素养课启动以来，进展顺利，同学们的劳动态度端正，劳动效果很好，不仅体验了劳动内容，更学会了劳动技能，劳动意识和尊重劳动的意识也得到加强。学院总结本学期的劳动课实践经验，继续完善劳动素养课课程改革方案。
（供稿、摄影：音乐与教育学院/编辑：檀向群/审核：操国胜）
