为进一步推进课程思政建设，全面落实立德树人根本任务，构建“三全育人”工作新格局，促进各类课程与思政课程同向同行，建成一批具有高质量、高示范性的课程思政案例库，2025年4月至6月，学校组织开展了第二批课程思政典型教学案例遴选活动。

自活动开展以来，各二级学院积极参与，共选报课程思政典型教学案例133个。经校外专家评审，活动遴选出一等奖14项、二等奖27项、三等奖40项，共计81个课程思政典型教学优秀案例。

接下来，学校将对经过评审的课程思政典型教学案例进行深入打磨与完善，鼓励获奖案例教师积极开展课程思政示范课堂，并及时通过网络教学平台发布，给广大教师提供学习借鉴，充分发挥典型案例的示范引领作用，推动更多教师将思政元素融入课程教学，不断提升课程思政建设的整体水平。

与此同时，学校还将组织开展课程思政教学研讨会，邀请获奖案例教师分享经验和典型做法，不断促进教师之间的交流与合作，共同探索课程思政建设的有效途径和方法，持续推进课程思政建设走向深入，取得实效。

（供稿：教务处 王家成/编辑：袁梦成、孙明霞/审核：周恺、刘胜）